“Χελιδονάκι πέταξε…”

Το σχολείο καλωσορίζει την Άνοιξη με τα κάλαντα του Μάρτη! Ευχαριστούμε τη μουσικό μας κ. Μαρία Κανάκη για την εκμάθηση των παραδοσιακών τραγουδιών.

“Μάρτη, Μάρτη μου καλέ /και Απρίλη δροσερέ / κι αν χιονίσεις, κι αν κακίσεις/ πάλι Άνοιξη θ’ ανθίσεις”

Καθημερινή μέριμνα του σχολείου μας είναι η σχολική ζωή να είναι ελεύθερη από κάθε είδους εκφοβισμό. Η 6η Μαρτίου έγινε η αφορμή για προβληματισμό. Μέσα από λογοτεχνικά βιβλία, παραδείγματα, βίντεο και συζητήσεις οι μαθητές ασχολήθηκαν με το φαινόμενο του εκφοβισμού, την πρόληψη και την αντιμετώπισή του.

Σήμερα 6/3/2024 η Ε’ τάξη παρακολούθησε στο Ευγενίδειο Ίδρυμα την προβολή: <<Η ιστορία της γης>>.

Σήμερα η ΣΤ΄και η Δ΄ τάξη είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά την κ. Αγγελική Μαστρομιχαλάκη. Η κ. Αγγελική Μαστρομιχαλάκη είναι διδάκτορας Παιδαγωγικής, Εκπαιδευτικός, Ακαδημαϊκή διευθύντρια της ηλεκτρονικής πλατφόρμας ellinopoula.com , μέλος της Γυναικείας Λογοτεχνικής Συντροφιάς και του Κύκλου Παιδικού Βιβλίου.

Οι μαθητές προβληματίστηκαν για την έννοια του ήρωα με αφορμή το βιβλίο της “2 φορές το ’21” . Γνώρισαν διαφορετικά πρότυπα ανθρώπων με κύριο χαρακτηριστικό την αγάπη και τον αγώνα για την ελευθερία της πατρίδας. Επίσης , μας αποκάλυψε την αφίσα και το καινούριο μήνυμα του 2024 για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου. Την ευχαριστούμε θερμά για την επικοινωνία που είχε με τους μαθητές μας και θα χαιρόμαστε να τη συναντάμε ξανά και ξανά μέσα από τα βιβλία της.

Οι μαθητές της Γ’ τάξης παρακολούθησαν μια φαντασμαγορική παράσταση για το θαλάσσιο κόσμο, με τίτλο <<Ο Μαγεμένος Ύφαλος>>, στο Πλανητάριο.

Την Θεατρική Παράσταση “Πινόκιο” παρακολούθησαν σήμερα οι μαθητές μας στην Παιδική Σκηνή του Εθνικού Θεάτρου. Ο Βασίλης Μαυρογεωργίου σκηνοθετεί την πολυαγαπημένη ιστορία του Κάρλο Κολόντι, Πινόκιο σε μια σύγχρονη εκδοχή της από τον Κρις Κούπερ, και μας οδηγεί σε μια μεγάλη περιπέτεια που τα πάντα αλλάζουν και τα πάντα είναι δυνατά!

Σήμερα, 17-01-2024, τα παιδιά της Ε΄ τάξης πραγματοποίησαν την προγραμματισμένη τους επίσκεψη στο Βυζαντινό Μουσείο Αθηνών. Είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν, να ενημερωθούν και να συζητήσουν γύρω από τη βυζαντινή ιστορία, τη βυζαντινή τέχνη (αγιογραφία, ψηφιδωτό, τοιχογραφίες, ξυλογλυπτική) και την συντήρηση των βυζαντινών έργων τέχνης. Μετά το τέλος του προγράμματος, τα παιδιά επισκέφτηκαν την περιοδική έκθεση του Μάνου Περράκη με θέμα την σύγχρονη αρχιτεκτονική του θεάτρου. Τέλος, περπάτησαν και γνώρισαν τους κήπους του μουσείου.

Στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning που πραγματοποιείται αυτή τη σχολική χρονιά στο σχολείο μας, από την εκπαιδευτικό της αγγλικής γλώσσας κα Τζιώτη Κική, με θέμα ‘Christmas Card and Culture Exchange’, οι μαθητές του Δ2 τμήματος συμμετείχαν σε διαδικτυακή συνάντηση με τους μαθητές του Ισπανικού σχολείου CEIP San Cosme de Barreiros. Αφού συστήθηκαν, μίλησαν για τα χόμπι και τα ενδιαφέροντά τους, τραγούδησαν χριστουγεννιάτικα τραγούδια στη γλώσσα τους αλλά και στα Αγγλικά και αντάλλαξαν ευχές!

Με αφορμή το νέο της βιβλίο η κυρία Ευαγγελία Κακούρου συζήτησε με τα παιδιά για τα Χριστούγεννα και πώς εμείς μπορούμε να διατηρούμε στη ζωή μας της χαρά των Χριστουγέννων. Ζωγραφιές, κρυπτόλεξο σταυρόλεξο κι ένα δεντράκι συμπλήρωσαν τη συνάντησή μας.

Οι μικρές τάξεις του σχολείου μας, Α’, Β’, Γ’ και Δ’, πήγαν στην παράσταση “Η ιστορία του σπασμένου καθρέφτη” του Ανδρέα Φλουράκη, στο θέατρο Τέχνης Καρόλου Κουν. Πρόκειται για μια παραμυθένια περιπέτεια που με σύγχρονη γλώσσα και αναφορές, γρήγορους ρυθμούς, χιούμορ και φαντασία, επιθυμεί να μιλήσει στις καρδιές των παιδιών τόσο για τις διαχρονικές αξίες της αγάπης και της φιλίας, όσο και για φλέγοντα περιβαλλοντικά αλλά και κοινωνικά ζητήματα που μας απασχολούν σήμερα. 

Οι Ε’ και ΣΤ’ τάξεις πήγαν στο θέατρο Άλφα Ληναίου-Φωτίου και παρακολούθησαν την παράσταση “Κοντά στις ράγες“, που είναι βασισμένο στο ομώνυμο λογοτεχνικό έργο της Άλκης Ζέη. Πρόκειται για μια παραμυθένια ιστορία που διαδραματίζεται στον Βορρά μιας άλλης εποχής μέσα από μια παράσταση με σύγχρονη αισθητική και γρήγορους ρυθμούς. Ένα έργο-σταθμός που θέτει στο επίκεντρο το παιδί ως ισότιμο πολίτη, θίγοντας παράλληλα θέματα που παραμένουν επίκαιρα, όπως η κοινωνική ανισότητα, τα ανθρώπινα δικαιώματα, η ξενοφοβία, η σχολική ζωή, η αξία της φιλίας και οι σχέσεις μέσα στην οικογένεια.