H ΦΑΝΤΑΣΙΑ ΓΑΛΑΞΙΑΣ

“Η δημιουργικότητα αποτελεί μια από τις πιο σημαντικές διαδικασίες του σχολείου. Για άλλη μια χρονιά λοιπόν, το σχολείο μας προχώρησε στην έκδοση των ποιημάτων των παιδιών, με την αμέριστη στήριξη και οικονομική βοήθεια του Συλλόγου Γονέων του σχολείου, τον οποίο και ευχαριστούμε θερμά”. 

Μπορούμε κι οι ΔΥΟ… Μπορούμε ΟΛΟΙ…

Μοιραζόμαστε μαζί σας, για άλλη μια χρονιά, την ποιητική συλλογή των παιδιών του σχολείου μας. Αποτελεί μικρό δείγμα της διαφοροποιημένης προσέγγισης του γλωσσικού μαθήματος. Η δική σας χαρά, σίγουρα θα αποτελέσει ιδιαίτερη χαρά για τα ίδια τα παιδιά.

Καλό καλοκαίρι!

Το φως να περιμένει…

Αντιλαμβανόμενοι το Σχολείο ως χώρο δημιουργίας, μας χαροποιεί ιδιαίτερα το γεγονός ότι τα παιδιά μυούνται στην ποιητική δημιουργία, καθώς σκοπός του Σχολείου πέρα από την διδασκαλία και τη μάθηση είναι και να προάγει την Τέχνη και τον Πολιτισμό.

Αυτή η συλλογή ποιημάτων παρουσιάζει ένα ελάχιστο δείγμα από το ανεξάντλητο ποιητικό θησαυρό των παιδιών που κρύβεται μέσα τους, αλλά και την προσπάθεια των εκπαιδευτικών να τον φέρει στην επιφάνεια για να φωτίσει τον κόσμο μας.

Αξίζουν συγχαρητήρια σε αυτή την προσπάθεια των μαθητών της Ε΄ και Στ΄ Τάξης να δημιουργήσουν ποίηση, καθώς επίσης και στους εκπαιδευτικούς κ. Γ. Φραγκάκη και κα. Ρ. Αλιπράντη, που έβαλαν την ποίηση στα χέρια των παιδιών.

“Φως και θάλασσα” – Ποιητική Συλλογή Γ΄ τάξης

Παρουσιάζουμε στον παρακάτω σύνδεσμο την Ποιητική Συλλογή “Φως και Θάλασσα” των μαθητών και των μαθητριών της Γ΄ τάξης, μαζί με τα συγχαρητήριά μας! Πρόκειται για μια εκπληκτική συλλογική προσπάθεια και εργασία μέσα στην τάξη, υπό την καθοδήγηση του δασκάλου τους κου Γ. Φραγκάκη.

(Αντιγράφουμε από τον πρόλογο) … τα ποιήματα που καταθέτουμε σήμερα διακρίνονται από κάποια χαρακτηριστικά, απόλυτα συνυφασμένα με την ηλικία των 9χρονων παιδιών. Η παιδική αθωότητα, οι απίθανες υπερβάσεις, τα γοητευτικά άλματα, η συνύπαρξη της λογικής και του ονείρου μαζί σε υπερρεαλιστικές, αισθητικές πινελιές, οι «περίεργες» συνθέσεις που μας καλούν να ξαναδούμε τον κόσμο μέσα από τις ασυμβίβαστες παιδικές ματιές, οι απλές συλλήψεις ιδεών, οι λιτές διατυπώσεις, η ανατρεπτική αισθητική, μας υπενθυμίζουν ξανά και ξανά το πόσο αλλιώτικος φαίνεται ο κόσμος στα μάτια ενός μικρού παιδιού.

Δείτε την Ποιητική Συλλογή των παιδιών ανοίγοντας τον παρακάτω σύνδεσμο:

Σχολική βία-εκφοβισμός, ταινία από τη Στ΄ τάξη

Η Στ΄τάξη του Σχολείου μας παρουσιάζει την ταινία που δημιούργησε, ενάντια στη σχολική βία και στον εκφοβισμό. Η ταινία αποτελεί προϊόν συλλογικής προσπάθειας των μαθητών και των μαθητριών της Στ΄ τάξης και του προσωπικού του Σχολείου και ευχαριστούμε πολύ όλες και όλους που βοήθησαν στη δημιουργία της!

Τα φυτά του Σχολείου μας

Δημοσιεύουμε την εξαιρετική προσπάθεια του κου Άγγελου Κούρου (γονέα μαθητή μας), ο οποίος κατέγραψε και χαρτογράφησε όλα τα φυτά που υπάρχουν στο σχολικό μας συγκρότημα, και τον συγχαίρουμε τόσο για την επιστημονική ακρίβεια της εργασίας του, όσο και για τις οικολογικές ευαισθησίες του, που θα πρέπει να αποτελούν παράδειγμα για όλες και όλους μας! Ευχαριστούμε και τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Σχολείου μας για την υποστήριξη και τη βοήθειά του!

Ο φυτολογικός χάρτης του κου Κούρου εκτυπώθηκε, πλαστικοποιήθηκε και μοιράστηκε σε όλα τα τμήματα του Σχολείου μας, με σκοπό την παιδαγωγική του αξιοποίηση.

«Να σου πω μια ιστορία….», E΄ τάξη

Τα παιδιά της Ε’ τάξης έγιναν συγγραφείς, και μας ταξιδεύουν μέσα από τις υπέροχες ιστορίες τους. Ορισμένες μάλιστα εικονογραφήθηκαν και ενδεικτικά παρουσιάζονται:

Εικονοποιημένοι στίχοι , Ε1 τάξη

 Μία σχολική χρονιά, αλλιώτικη απ΄ τις άλλες, γεμάτη αγωνία, φόβους και πολύ κόπο, βρίσκει το τέλος της.

Οι μαθητές του Ε1 με την καθοδήγηση του δασκάλου τους κου Γιώργου Φραγκάκη  και της εικαστικού του Σχολείου μας κας Βίκυς Γεωργιοπούλου, παρουσιάζουν τους εικονοποιημένους στίχους τους, κατά το πρότυπο των λυρικών ιδεογραμμάτων του Guillaume Apollinaire.

Κάθε παιδί ανέλαβε ένα μικρό μέρος του ποιήματος που προέκυψε από τους στίχους που έγραψαν, και με μολύβι και ακουαρέλες, του έδωσε μορφή εικόνας, συνδυάζοντας έτσι την ποίηση με τα εικαστικά.

Το σχολείο προσφέρεται για συνθέσεις. Είναι μέρος της αποστολής του και αποτελεί πρόκληση για εμάς να μπορούμε να χτίζουμε τέτοιες γέφυρες δημιουργίας.

Συγχαρητήρια στα παιδιά και στους εμπνευσμένους δασκάλους τους!

Οι εικονοποιημένοι στίχοι έγιναν βιβλίο με τίτλο : ” κόντρα στον καιρό” και θα μοιραστεί σε όλα τα παιδιά της Ε1 τάξης.

Ο διευθυντής

Χρήστος Βεσκούκης

<object class="wp-block-file__embed" data="https://2dimymittou.files.wordpress.com/2021/06/ce9acf8ccebdcf84cf81ceb1-cf83cf84cebfcebd-cebaceb1ceb9cf81cf8c-2cebf-ce94ce97ce9c.-cea3cea7.-cea5ce9cce97cea4cea4ce9fcea5-ce95ce84-cea4ce91ce9ece97-cea6cea1ce91ce93ce9ace91ce9ace97cea3-c-1.pdf" type="application/pdf" style="width:100%;height:600px" aria-label="Embed of <strong><span class="has-inline-color has-dark-green-color">ΚΟΝΤΡΑ ΣΤΟΝ ΚΑΙΡΟ</span>ΚΟΝΤΡΑ ΣΤΟΝ ΚΑΙΡΟΛήψη

5 Ιουνίου, Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος

Η Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 5 Ιουνίου και αποτελεί την κύρια εκδήλωση του ΟΗΕ, από το 1972, για την ενημέρωση του παγκόσμιου κοινού σχετικά με περιβαλλοντικά προβλήματα που αντιμετωπίζει η ανθρωπότητα.

Γύρω από τη Μουσική: Ν’ αγαπάς (τραγούδι) (giroapotimousiki.blogspot.com)