Στο πλαίσιο του εορτασμού της εθνικής επετείου της 28ης Οκτωβρίου, όλοι οι μαθητές/τριες του Σχολείου μας με την παρουσία και των γονέων της ΣΤ’ τάξης, παρακολούθησαν στο χώρο εκδηλώσεων, την τελετή παράδοσης – παραλαβής της σημαίας μας από την Διευθύντρια του Σχολείου στους σημαιοφόρους και παραστάτες/τριες των παρελάσεων της 28ης Οκτωβρίου και 25ης Μαρτίου.

Κατόπιν, το κάθε τμήμα ξεχωριστά στη τάξη του, παρουσίασε την εορτή που ετοίμασε με τον συντονισμό και την καθοδήγηση των δασκάλων τους, για την ημέρα της επετείου.

Χρόνια πολλά σε όλους!

Σήμερα οι μαθητές της Ε΄τάξης επισκέφθηκαν το Βυζαντινό και Χριστιανικό Μουσείο και παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Από τα αρχαία χρόνια στα Βυζαντινά” . Παρατήρησαν από κοντά αυθεντικά αντικείμενα των Βυζαντινών, ψηφιδωτά , τοιχογραφίες, κοσμήματα , αγάλματα και αγγεία. Τέλος , περπάτησαν στους όμορφους κήπους του Μουσείου.

Με το βιβλίο της Ειρήνης Νάκου “Ταξίδια στην προϊστορική Ελλάδα” οι μαθητές της Γ2΄ τάξης ταξίδεψαν στα χρόνια του κυκλαδικού πολιτισμού! Γνώρισαν τον οικισμό της Χαλανδριανής στη Σύρο, έμαθαν για τον οψιανό και για τα μαρμάρινα ειδώλια. Τέλος , σαν άλλοι κυκλαδίτες τεχνίτες ετοίμασαν τα δικά τους ειδώλια από αλατοζύμη.

Οι μαθητές της Γ1′ τάξης συζήτησαν με την ψυχολόγο κα. Ελισσάβετ Βελησάριου και τον κοινωνικό λειτουργό κ. Βασίλη Χιονά για το θέμα της διαφορετικότητας και της αποδοχής. Αφορμή στάθηκε το βιβλίο της Φιλιώς Νικολούδη <<Το χαρούμενο λιβάδι>>. Στη συνέχεια οι μαθητές δημιούργησαν το δικό τους ομαδικό έργο κολάζ εμπνευσμένο από το βιβλίο που διάβασαν.

Σήμερα Παρασκευή 7 Οκτωβρίου, πραγματοποιήσαμε με μεγάλη επιτυχία την πρώτη άσκηση σεισμού για το τρέχον σχολικό έτος.

Με αφορμή τα πρόσφατα γεγονότα στο Ιράν και το βιβλίο <<Το μαγικό μολύβι της Μαλάλα>>, οι μαθητές γνώρισαν την αληθινή ιστορία της Μαλάλα Γ. και συζήτησαν για την αξία της εκπαίδευσης.

Σήμερα γιορτάσαμε την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού συμμετέχοντας σε αθλητικές δράσεις. Έτσι λοιπόν, επισκεφτήκαμε αθλητικό κέντρο στη Βούλα.

Μια μεγάλη βιβλιοθήκη είναι η τέλεια κρυψώνα για <<το βιβλίο που δεν ήθελε να διαβαστεί>>. Τι θα συμβεί, όμως, όταν ανακαλύψει ότι είναι ένα βιβλίο μουσικής;

Οι μαθητές της Β’ τάξης διάβασαν το πρωτότυπο βιβλίο της Βασιλικής Κάργα και δανείστηκαν τα δικά τους βιβλία.