Ένα παραδοσιακό Θρακιώτικο έθιμο αναβιώσαμε απόψε (22/12/2021) στους κεντρικούς δρόμους του Υμηττού:  Τα κάλαντα ΣΟΥΡΒΑ ΣΟΥΡΒΑ (θρακιώτικα κάλαντα – ευχές στο τοπικό γλωσσικό ιδίωμα).

Διαβάστε ολόκληρη την ανακοίνωση πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο:

Ο Σ.Γ. & Κηδεμόνων του Σχολείου μας μοίρασε σήμερα όμορφα δώρα σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες του Σχολείου μας, καθώς και στο προσωπικό. Ευχαριστούμε πολύ και ευχόμαστε σε όλους/όλες ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ, ΜΕ ΥΓΕΙΑ !

Η Β2 τάξη συμμετείχε στη διαδικτυακή εκδήλωση που διοργάνωσε για μικρούς μαθητές/τριες το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου. Μέσα από παραμύθια και ευχάριστες δραστηριότητες ενημερώθηκαν τα παιδιά για το ευαίσθητο θέμα της χρήσης του διαδικτύου με ασφάλεια!

Επίσκεψη στη σύγχρονη κιβωτό του Ολυμπισμού στην Ελλάδα και συμμετοχή σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα των μαθητών/τριών μας των Ε΄και Στ΄τάξεων. Το νέο Ολυμπιακό Μουσείο της Αθήνας φιλοξενεί το αυθεντικό πνεύμα των Ολυμπιακών Αγώνων και τις αναλλοίωτες αξίες της Ολυμπιακής Παιδείας από τη γέννησή τους μέχρι σήμερα.

ΣΤ1- τάξη: Οι μαθητές και οι μαθήτριες συζήτησαν για την ανάγκη της συλλογικής μνήμης, αλλά και της τιμής πουν αρμόζει στους ήρωες και στις ηρωίδες της Επανάστασης. Αναζήτησαν πληροφορίες για συγκεκριμένους/ες ήρωες και ηρωίδες και δημιούργησαν θεματικούς φακέλους( Lapbooks)!

ΣΤ2 τάξη: Οι μαθητές και οι μαθήτριες συζήτησαν για τον Εθνικό μας Ύμνο και τη σχέση που είχε ο Διονύσιος Σολωμός με την Επανάσταση. Προς τιμήν των ηρώων που μας χάρισαν την ελευθερία, οι μαθητές/τριες δημιούργησαν στεφάνια με τον δικό τους, μοναδικό τρόπο!

Το Εθνικό Κέντρο Έρευνας Φυσικών Επιστημών Δημόκριτος επισκέφτηκαν τα παιδιά της Δ΄τάξης του Σχολείου μας και συμμετείχαν σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο: Δημόκριτε ήσουν πολύ μεγάλο …άτομο!

Τα παιδιά γνώρισαν τη ζωή και το έργο του Δημόκριτου, παρατήρησαν… , κατέγραψαν…, έλυσαν σταυρόλεξα και έπαιξαν επιτραπέζιο παιχνίδι σχετικό με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα, στο οποίο συμμετείχαν.

Ευχαριστούμε το Ερευνητικό Κέντρο Δημόκριτος που δέχτηκε τα παιδιά μας και τους έδωσε την ευκαιρία να γνωρίσουν τις αρχές μιας τόσο σπουδαίας επιστήμης. Ευχαριστούμε επίσης για τα πολύ θετικά σχόλια που έγιναν για το Σχολείο μας, για την ωριμότητα και για τη συμπεριφορά των παιδιών!

–Δ΄ΤΑΞΗ: ΣΗΜΑΙΕΣ- ΦΛΑΜΠΟΥΡΑ- ΜΠΑΪΡΑΚΙΑ . Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης μελέτησαν κείμενα και συζήτησαν για τη σπουδαιότητα της Ελληνικής Επανάστασης, τόσο για τους Έλληνες, όσο και για τους υπόλοιπους σκλαβωμένους λαούς της Βαλκανικής χερσονήσου. Παρατήρησαν τις πολλές διαφορετικές σημαίες που υπήρχαν στην αρχή του αγώνα για την ανεξαρτησία, τις σχεδίασαν, και τέλος, γνώρισαν τον συμβολισμό της σχεδίασης της επίσημης σημαίας του ελληνικού κράτους.

–Ε΄ ΤΑΞΗ: ΗΡΩΑΣ ΔΕΝ ΓΕΝΝΙΕΣΑΙ, ΓΙΝΕΣΑΙ. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄τάξης μελέτησαν το βιβλίο “ Δυο φορές το ΄21“ της Αγγελικής Μαστρομιχαλάκη. Στη συνέχεια ασχολήθηκαν και ανέλυσαν τη έννοια της λέξης ήρωας, εμπνεύστηκαν από ήρωες και εκφράστηκαν καλλιτεχνικά.

Δραστηριότητες των Α΄, Β΄και Γ΄τάξεων στο πλαίσιο των εκδηλώσεων/εορτασμών που υλοποιούμε στο Σχολείο για τα 200 χρόνια από την έναρξη της Ελληνικής Επανάστασης :

Α΄ ΤΑΞΗ: ΤΑ ΕΛΛΗΝΑΚΙΑ. Οι μαθητές της Α΄ τάξης διάβασαν «Τα Ελληνάκια» της Ευγενίας Φακίνου. Με αφορμή το βιβλίο κουβεντιάσαμε για την Επανάσταση του 1821.  Το βιβλίο είναι εικονογραφημένο με σχέδια από παραδοσιακά ελληνικά κεντήματα. στη συνέχεια οι μαθητές /τριες «κέντησαν» με τους μαρκαδόρους τους τα δικά τους έργα.

Β΄ ΤΑΞΗ: ΚΑΤΑΙΓΙΣΜΟΣ ΙΔΕΩΝ. Οι μαθητές της Β΄ τάξης, δουλεύοντας με την τεχνική του καταιγισμού ιδεών, συζήτησαν για το νόημα των λέξεων «επανάσταση», «σκλαβιά», «ελευθερία», «ήρωας», ασχολήθηκαν με χειροτεχνίες και κατασκεύασαν κολλάζ.

Γ΄ ΤΑΞΗ: Η ΧΑΡΤΑ ΤΟΥ ΡΗΓΑ ΦΕΡΑΙΟΥ. Οι μαθητές της Γ΄ τάξης γνώρισαν το όραμα του Ρήγα Φεραίου για την ελευθερία της πατρίδας. Αφορμή στάθηκε το βιβλίο με το οποίο ασχολήθηκαν: «Ο μικρός Ρήγας και τα μυστικά σύμβολα της Χάρτας» της Λήδας Βαρβαρούση.

Γιατί στον χάρτη υπάρχει ο  ο Ηρακλής, οι αρχαίοι Έλληνες αθλητές, τα νομίσματα και οι μύθοι; Τι συμβολίζει το λιοντάρι; Σε αυτά τα ερωτήματα προσπάθησαν να βρουν απαντήσεις οι μαθητές μέσα από το συγκεκριμένο βιβλίο.