Μια πρώτη γεύση από το το Σχολείο μας, για τους νέους μας μαθητές.

Βοτανικός κήπος, ένα μουσείο φύσης με πάνω από 4.000 αυτοφυή και ξενικά είδη φυτών.

Πώς καταλαβαίνουμε την ηλικία των δέντρων; Πώς ταξιδεύουν οι σπόροι; Υπάρχει στ’ αλήθεια αρσενικό και θηλυκό κουκουνάρι;

Μια φανταστική περιήγηση για τους μαθητές της Γ’ και Δ΄τάξης του σχολείου μας. Φυτικά εκθέματα από τα πιο μακρινά μέρη του πλανήτη. Κυπαρίσσια από την Μικρά Ασία , μπαμπού από την Κίνα, ευκάλυπτοι από την Αυστραλία, αλλά και πολλές ποικιλίες μαστιχόδεντρων, πεύκων, ελιάς, δεντρολίβανου και πικροδάφνης. Παντού γύρω τριγύρω χελώνες χερσαίες και γλυκού νερού, χρυσόψαρα, βατράχια και άλλα…

 Πραγματοποίηση του προγράμματος “ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΙΚΗ ΥΓΕΙΑ” / ΜΕΓΑΛΩΝΩ ΚΑΙ ΑΛΛΑΖΩ! ΤΙ ΜΟΥ ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ; στους μαθητές της ΣΤ’ τάξης.

Σήμερα είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο Σχολείο μας, δυο ειδικούς από τον τομέα υγείας στο πλαίσιο του αντικειμένου της αγωγής υγείας. Η επίσκεψη αφορούσε τη Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση των παιδιών. Τα παιδιά της Στ’ τάξης είχαν την ευκαιρία να ακούσουν, να ρωτήσουν, να ενημερωθούν για όλα όσα τα αφορούν. Η σωστή και έγκαιρη ενημέρωση είναι καθήκον όλων και πιότερο του ίδιου του σχολείου.

Ευχαριστούμε θερμά την κα Καταραχιά Ελένη (Επισκέπτρια Υγείας της 1ης ΤΟΜΥ Αγίου Δημητρίου) και τον κ. Λαζόπουλο Αντώνιο (Μαιευτή του Κ.Υ Δάφνης), για την παρουσία τους στο σχολείο μας και την υπέροχη επικοινωνία που είχαν με τα παιδιά.

Ο Ιούνιος πλησιάζει και οι μαθητές του Διευρυμένου Ολοήμερου τον καλωσορίζουν με μια υπέροχη επιδαπέδια ζωγραφιά…

Κάρτες της Γ’ τάξης.

Τα παιδιά της Στ’ τάξης του σχολείου μας, επισκέφτηκαν σήμερα το Μουσείο Μικρασιατικού Ελληνισμού της Φιλιώς Χαϊδεμένου και ξεναγήθηκαν στους χώρους του μουσείου. Η επίσκεψη συνδυάστηκε με το μάθημα της ιστορίας για την Μικρασιατική καταστροφή. Η διάσωση της μνήμης είναι απαραίτητη προϋπόθεση για τη συνέχεια κάθε λάου.

Σε ένα εξαιρετικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα της “Αθηνογνωσίας” συμμετείχαν οι μαθητές και γνώρισαν με βιωματικό τρόπο τους δυτικούς λόφους των Αθηνών. Η ιστορικός και αρχαιολόγος κ. Λίλα Πατσιάδου μάς βοήθησε να κατανοήσουμε την παρουσία και τα έργα των ανθρώπων στο πέρασμα του χρόνου .

Τα παιδιά της Β’ τάξης με αφορμή έναν πίνακα του Πάμπλο Πικάσο “Το παιδί με το περιστρέρι” τίμησαν την επέτειο του βομβαδισμού της πόλης Γκουέρνικα που έγινε στις 26 Απριλίου του 1937.

Το συνδέσανε και με την τόσο θλιβερή επέτειο της γενναίας αντίστασης των τριών νέων στο “Κάστρο του Υμηττού” (29 Απριλίου 1937).

Ζωγράφισαν, ζωντάνεψαν σημεία του πίνακα που τους έκαναν εντύπωση και τους έδωσαν φωνή, έγραψαν συνθήματα και κράτησαν στην καρδιά τους το μήνυμα του Πικάσο για την φρίκη του πολέμου και την ελπίδα που μπορεί να δώσουν τα παιδιά…

Αφιέρωμα στην εργατική πρωτομαγιά από τους μαθητές και τις μαθήτριες της τρίτης τάξης.

8 ώρες για δουλειά, 8 ώρες για ξεκούραση και 8 ώρες για ελεύθερο χρόνο

Οι μαθητές/τριες της Α΄ τάξης συνάντησαν τον Καπετάν Τερηδονίξ, μέσα από το βιβλίο της Ευαγγελίας Κακούρου, που μαζί με τους πειρατές του, Πέτρα και Πλάκα, ταξιδεύει ανενόχλητος στο στόμα των παιδιών που τρώνε γλυκά και ξεχνούν να πλύνουν τα δόντια τους…

Οι μικροί μας μαθητές μέσα από το πειρατικό ταξίδι και την ενδεχόμενη ληστρική επιδρομή που επιχειρεί ο κακός καπετάνιος και το πλήρωμά του, έμαθαν μαζί και με τη βοήθεια της παιδοδοντιάτρου Νάντιας Υφαντή τι πρέπει να κάνουν, αν δεν θέλουν να πονέσουν και να χάσουν το χαμόγελό τους, κυριολεκτικά!